Die Kindergartenkinder im Kinderhaus findet man in der oberen Etage. Der Bereich 1 umfasst zwei altersgemischte Gruppen, die in zwei Zimmern spielen. Im Bereich 2 gibt es drei altersgemischte Gruppen, die jeweils ein Spielzimmer zur Verfügung haben. Beide Bereiche verfügen jeweils über einen gemeinsamen Speiseraum mit funktionstüchtiger, kindgerechter Küche. In Anlehnung an die individuellen Bedürfnisse der kindlichen Entwicklung wurden die Räumlichkeiten vielfältig gestaltet. So entstanden Ateliers, Arbeitsplätze zum Experimentieren und in jeder Etage eine „Piazza“ – Marktplatz.

Tagesablaufplan Kindergarten 

Der nachfolgende Tagesablaufplan gilt für uns als ein Richtwert unter dem die individuellen Bedürfnisse der Kinder zu berücksichtigen sind.

ZEIT ORGANISATION
06.00 – 08.00 Uhr Aufnahme der Kinder – Ankommen im Kinderhaus, Spielzeit
Vorbereitung des Frühstücks und Hygieneerziehung
08.00 – 08.40 Uhr Frühstück in den Bereichen
Anschließend Toilettengang / Körperpflege, Zähne putzen
09.00 – 10:45 Uhr Angebote in Gruppenzimmern, Werkstatt, Atelier, Sportraum
Spiel, Aufenthalt und Bewegung im Freien
10:45 – 11.00 Uhr Aufräumen, Hygieneerziehung, Vorbereitung des Mittagessens
11.00 – 11.30 Uhr Mittagessen
11.30 – 12:00 Uhr Hyg. Gewohnheiten
Vorbereitung zum Mittagsschlaf
12.00 – 14.00 Uhr
bzw. nach dem Aufwachen
Mittagsschlaf nach Bedarf, Kinder beenden selbständig den Mittagsschlaf, hyg. Gewohnheiten
Spiel, kreative Tätigkeiten nach eigener Wahl, ohne schlafende Kinder zu stören
 gegen 14.00 Uhr Vesper anschl. Körperpflege
ab 14.30 Uhr Freies Spiel
bis 17.00 Uhr Abholen der Kinder

Vor-Vorschulsport

Im 14-tägigen Rhythmus findet der Vor-Vorschulsport in der Turnhalle der Pestalozzi-Grundschule statt. Die Kinder müssen ihre Sportsachen mitbringen, laufen mit den ErzieherInnen zur Sporthalle und kennen dort die räumlichen Bedingungen. Die Selbständigkeit beim An- und Ausziehen ist ein weiteres Lernelement. In der Turnstunde geht es darum, die Kinder für den Sport zu begeistern. Weiterhin lernen sie verschiedene Grundelemente der Bewegung kennen.